NAJIS (Pengertian, Bahagian najis, Cara bersihkan, Jauhi najis)

Rancangan Pengajaran Harian

Nama guru: Muhammad Ameen Bin Abu Bakar
Matapelajaran: Ibadat darjah 2
Kelas: 2 Mujahid
Tarikh: 3 Januari 2019
Masa: 3.00 - 3.30 p.m
Bilangan: 30 orang

Tajuk: Pengertian najis, bahagian najis, dan cara-cara membersihkan najis

Kemahiran: membaca, mendengar, melihat, menyelesaikan masalah, berfikir

Kaedah: syarahan

Pengetahuan sedia ada:
1. Murid pernah melihat haiwan anjing
2. Pelajar sudah diajar untuk tidak menyentuh atau mendekati haiwan tersebut

Hasil pembelajaran:
1. Murid dapat menyebut syarat-syarat sah wuduk tepat
2. Murid dapat menulis larangan semasa tiada wuduk dengan baik
3. Murid mampu menyenaraikan syarat-syarat sah wuduk dengan betul

Kemahiran berfikir: Soal jawab, merumus, membuat perkaitan

Penerapan nilai: Khusyuk, taat, hormat-menghormati, berani

Bahan bantu mengajar: Kad imbasan, kitab,

Bahan bantu mengajar: Kad imbasan, kitab, 

MASA/LANGKAH	ISI PELAJARAN	AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	CATATAN
Pendahuluan (2 minit)	Ucapan salam dan bacaan doa (Bismillahirrahmanirrahim allahummaftah alaina hikmataka wansyuralaina min khozaini rahmatika ya arhama rahimin)	1. Guru meminta murid-murid membaca doa      pelajaran 2. Guru dan murid membaca bersama-sama doa     pelajaran	Nilai : -Khusyuk            -Patuh
Set Induksi (5 minit)	1. Apakah yang anda lihat dalam gambar diatas ? Andaian jawapan : Anjing dan khinzir 2. Tahukah bahawa haiwan diatas adalah najis ? Andaian jawapan : Tahu 3.  Adakah manusia perlu bersuci apabila terkena najis ? Andaian jawapan : Ya	1. Guru menampal gambar pada papan putih 2. Murid itu dikehendaki menerangkan gambar     tersebut dengan betul 3. Pelajar lain cuba untuk memberikan jawapan     masing-masing tentang gambar tersebut dengan     pengetahuan sedia ada	Kemahiran berfikir: -Membuat   perkaitan -Sumbangsaran
Langkah 1 (5 minit)	Pengertian Najis : Kekotoran yang tidak sah ibadah, seperti solat, dengan sebab adanya pada badan, pakaian atau tempat solat	-Guru menjelaskan pengertian najis -Guru menyuruh murid berbincang secara berdua -Guru menyoal apa yang telah disampaikan -Guru memberi contoh	-Teknik inkuiri  -Pendekatan masteri -Kemahiran : Dapat   memahami   penyampaian guru -Bahan bantu  mengajar : Kad  manila
Langkah 2 (5 minit)	Bahagian-bahagian najis : 1. Najis Mughalazah 2. Najis Mutawassitah 3. Najis Mukhaffafah	-Guru menerangkan 3 bahagian najis -Guru menjelaskan contoh-contoh najis -Murid mendengar dengan tekun	-Kemahiran :   mendengar,  membaca -Strategi :   Bepusatkan guru
Langkah 3 (10 minit)	Cara membersihkan dan Jauhi najis : - Dihilangkan dahulu ain najis - Basuh dengan air hingga hilang bau, warna dan rasa - Dibasuh deagan air bercampur tanah (mughalazah)	-Guru menerangkan cara membersihkan najis -Guru memberikan kuiz berkaitan tajuk yang telah   dipelajari -Pelajar yang menjawab diminta mengangkat tangan -Pelajar yang betul jawapannya diberi ganjaran	-Strategi :  berpusatkan murid -Bahanbantu  mengajar :Kad  imbasan, kitab
Penutup (3 minit)	-Islam menitikberatkan kebersihan -Islam mewajibkan menjauhi najis -Memelihara tubuh badan agar sentiasa berada dalam  keadaan bersih dan suci	-Beberapa orang pelajar diminta mengulang isi  pelajaran pada hari ini	-KBKK : Merumus  pembelajaran -Nilai : Kesedaran kendiri, menghayati, menghargai

Catatan rifleksi: Saya berasa bersyukur kerana pembelajaran pada hari sangat menyeronokkan kerana pada pendapat saya semua murid memberikan perhatian penuh sepanjang pembelajaran tadi. Walaupun terdapat sedikit kekurangan dalam teknik pengajaran dilakukan agak sedikit kurang mantap. Tetapi saya sangat berpuas hati . Oleh itu, saya akan membuat penambahbaikan dari semasa ke semasa.

Ulasan pensyarah guru pembimbing:

Disediakan oleh :                                       

...........................

(                         )

Disahkan oleh :

...........................

(                         )